Hacia un disen̂o experimental y social

En las últimas semanas tuve el honor de ser jurado del Centro de Promoción de las Artes en Finlandia (Taike Taiteen Kehitämiskeskus). Taike es una de las organizaciones que da becas a  artistas,

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CC by Liz West

arquitectos y disen̂adores. También se encarga de repartir financiación para las organizaciones multiculturales. Estuve en el consejo asesor de Disen̂o y Arquitectura y en el de multicultura. La actividad fue de lo más exhaustiva. Leí más de 400 solicitudes en un mes (mientras también trabajaba en otros proyectos, claro). En eso invertí parte de mis noches y mis fines de semanas. Pero, valió la pena porque fue una inmersión en  proyectos de lo más variados y que pasan no solo en Helsinki, sino en toda Finlandia.

 

Quiero compartir un mis dos ideas en relación al disen̂o de servicios y de interacción después de este periodo intenso de lectura.

  1. Los disen̂adores de servicio e interacción no están solicitanto estas becas. Quizás en dos solicitudes entre las 400 que leí las palabras disen̂o de servicio o interacción aparecieron. Esto cuenta un poco sobre el desarrollo de estas áreas. Mi interpretación es que como en este momento los disen̂adores en estas áreas tenemos trabajo fijo con salarios estables, no necesitamos depender de becas. Sin embargo, las becas dan la posibilidad de hacer trabajo no comercial y experimental. Esto es un camino  que queremos explorar en la empresa que formamos con mis colegas, Suo&Co. Queremos continuar imaginando futuros posibles, sin tener un pedido de un cliente. Esto es trabajo que se puede hacer en paralelo a proveer servicios a organizaciones, y en realidad se complementan.
  2. En las solicitudes para proyectos multiculturales, por ejemplo, había un montón de artistas planeando toda clase de actividades con inmigrantes y refugiados: dibujar, bailar, hacer teatro, música, video y circo. Casi todas esas actividades eran planeadas como parte en talleres, que es uno de los formatos comunes para los disen̂adores. Sin embargo, no había ninguna actividad de estas planeadas por disen̂adores. Esto no quiere decir que estas actividades de carácter más social no se hayan organizado en Finlandia. Por ejemplo, Open Knowledge Finland organizó una hackathon para disen̂ar con refugiados e inmigrantes. Pero el punto es que los disen̂adores no están tan comprometidos con causas sociales, como los artistas y aún hay pocas iniciativas para generar un cambio social desde el disen̂o.

Si les interesa trabajar sobre cuestiones sociales o hacer exploraciones en disen̂o más experimentales, siempre estamos buscando colaboradores. Cuéntenos sus ideas y podemos ver como podemos colaborar para hacerlas realidad.

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Sobre maneras de reusar los archivos audiovisuales de EUscreen

Con el objectivo de investigar prácticas de remezcla que es parte del projecto EUscreenXL, estuve produciendo una serie de videos conjuntamente con immigrantes que viven en Helsinki. La idea es encontrar usos interesantes para el video compartido en la red y a la vez explorar como las diásporas culturales pueden enriquecer los archivos y usar nuevas tecnologías.

Los videos creados que presento en este artículo fueron creados en colaboración con un video artista y trabajador social búlgaro: Borislav Borisov. Se titutlan: “El día que gané” y “À la minute con el cheff Kolio”.

Los participantes del proyecto decidieron que historias hacer, eligieron como grabarlas e hicieron la edición. Los archivos audiovisuales fueron usados como inspiración para sus historias y como contenido de las mismas. TVR (la televisión Rumana) nos dió permiso para usar los archivos que ellos tienen como parte de la colección de EUscreen. Estos dos videos pueden también verse en YouTube, a travéz del canal de TVR.

Los archivos online están poco usados considerando el potencial y su magnífica colección. Esta propuesta hace énfasis en producir encuentros entre comunidades provenientes de diferentes culturas para entender las como a partir del reuso de los archivos los inmigrantes pueden enriquecerlos. Especialmente a través de prácticas relacionadas con la remezcla. Extrangeros, de diferentes lugares quieren crear historias sobre su lugar de origen y su nuevo país de residencia usando herramientas de interacción online. Estas exploraciones en diseño participativas, como es el caso del trabajo hecho con los búlgaros, es una de las actividades de investigación. Las razones por elegir trabajar con immigrantes es: a) el material de archivo está abilitado sin restricciones geográficas, b) la interpretación de los immigrantes de su propia cultura, cuando viven fuera de su lugar de origen, puede ser interesante para el archivo, y c) los estudios multiculturales y transculturales son especialmente relevantes en relación a la construcción de un archivo europeo.

La creación de esta sere de videos es parte de mi investigación sobre prácticas de remezcla que pretende informar a las futuras herramientas online que se desarrollen en EUscreenXL. Después de hacer estos videos con los inmigrantes, podemos mejor identificar las funcionalidades que se necesitan para que la audiencia se enganche a reusar los materiales publicados. Parte de nuestro plan es publicar una documentación detallada del proceso para describir como tienen que ser estas nuevas herramientas. A la vez, la investigación sobre las estrategias para el reuso del material de archivo es parte de la agenda de investigación de nuestro grupo Arki, en Media lab, en Aalto University.

Este artículo es una tradución del inglés del artículo que escribí para el blog de EUscreenXL.

 

Escucho voces. Diseñando archivos audiovisuales a partir de la inclusión de inmigrantes en prácticas de remezcla

Este es un resúmen de las charlas que dí en UTN a principios de Agosto.

Creo que el diseño tiene que estar más comprometido con los problemas de la sociedad, y me interesa especialmente la problemática de la inmigración. Hay varias ramas del diseño que se dedican a temas sociales. Los nombres que se les da son: diseño social, diseño activista, diseño para la base de la pirámide, diseño humanitario, diseño social responsable, diseño para la innovación social, diseño para el bien público y varios más. Uno de los equipos de diseñadores más destacados en el área de diseño social es el de Ezio Manzini, quien pudo presentar al diseño no sólo como una herramienta para el desarrollo de productos de consumo, sino como un proceso de cambio radical para desarrollar servicios y ecosistemas que pueden incentivar cambios más sostenibles de hábitos de consumo y de vida (Jegou & Manzini, 2008).

Sin embargo, también hay muchos diseñadores que no trabajan bajo el marco teórico que estas diferentes ramas plantean, pero trabajan con temas relacionados a la inclusión social. Mi investigación, por ejemplo, está enmarcada dentro del diseño participativo ya que intento crear mecanismos por los cuales los inmigrantes pueden participar en procesos de diseño que a su vez puedan promover la inserción social. No me interesa solo diseñar para otros lo que yo considero que ellos necesitan, sino co-diseñar, juntos entender qué es lo que hace falta y cómo hacerlo realidad. Se trata entonces de hacer participe al otro, en este caso al inmigrante, del proceso de diseño y no solo del resultado final.

Escucho voces se refiere a la condición del diseñador de estar alerta al otro, no solo a qué necesita, sino como lo quiere. No hay agenda sin el otro. Las voces son la capacidad creativa e intelectual de este grupo de migrantes, que busca mejorar sus condiciones de vida mudándose a otro país. Esas voces son las que tenemos que escuchar, no sólo como una responsabilidad moral para con ellos sino también porque ellos pueden ser la fuente de inspiración para crear productos, servicios y procesos innovativos.

En este momento estoy trabajando en un proyecto de la Unión Europea sobre archivos audiovisuales. El rol del equipo de investigación con el que trabajo en el proyecto es crear conceptos de diseño para el desarrollo de nuevas maneras en que la gente puede re-usar el material de archivo. El proyecto para el que trabajo se llama EUScreenXL (2013-1016), que es la continuación de EUscreen (2009-2012). EUscreen tenía 28 socios, entre los cuales la mayoría son canales de televisión europeos, también hay empresas y universidades. Representaba a 17 países. El proyecto dio acceso a 40.000 elementos de archivo audiovisual y la metadata que les corresponde.

La nueva versión, EUscreenXL va a crear acceso a 1.000.000 de elementos audiovisuales. En paralelo a este esfuerzo, hay un grupo de personas dentro del proyecto que intentan motivar el uso. No solo mediante la mejoría de la interfaz de usuario de todo el portal, sino también a través de entender cómo a la gente le gustaría en el futuro utilizar estos archivos. Mi trabajo está dentro de este contexto.

Personalmente me interesa ver còmo las diásporas culturales pueden enriquecer el bien común creando nuevos contenidos. Remezclar es una forma de contextualizar. El remezclador elige contenido, lo adapta y produce algo totalmente nuevo. Al poderlo publicar en paralelo al contenido original, en este caso, el programa original de televisión, está enriqueciendo el patrimonio cultural de su país de origen y generando un archivo europeo con material transcultural, no solo curado por expertos, sino también por las diásporas culturales.

Todo los materiales que van a estar disponibles a través del portal de EUscreenXL también se van a poder acceder a través de Europeana. Europeana es otro portal, mucha más extenso, porque no solo posee material audiovisual, sino también textos, audio,  imágenes digitales, y muchas otras cosas que comparten miles de museos y archivos Europeos.

Y justamente por ser Europeana un archivo que representa a Europa y a sus habitantes, es importante también incluir a los inmigrantes si queremos ser inclusivos. En el 2010 en Europa se estima que había 47,3 millones de habitantes que vivían fuera de su país de origen (Wikipedia, 2014).

Hay otras razones para elegir trabajar con gente de diferente origen: a) la disponibilidad del material audiovisual sin limitaciones geográficas, b) la interpretación de los inmigrantes sobre su cultura, una vez que vivieron en el extranjero puede sumar un aspecto interesante, y c) los estudios multiculturales y transculturales son especialmente importante en relación con la creación de un archivo audiovisual Europeo.

 

 

 

 

Haciendo videos con inmigrantes búlgaros

Haciendo videos con inmigrantes búlgaros